Fuero de Madrid. De las palabras prohibidas

Soy madrileño, jurista y amante de la caligrafía artística, con estos antecedentes no tengo por menos que rendir un pequeño homenaje a mi tierra y al Fuero de 1202.

Otorgado a la Villa por parte de Alfonso VIII en 1202. El documento original se conserva en el Archivo Municipal. En 1932 se realizó una edición facsímil con estudio de Galo Sánchez, glosario de Rafael Lapesa y transcripción de Millares Carlo.

En el fuero la localidad se denomina de diversas maneras: Magerit, Madrit, Madride y Madrid, que es la denominación más abundante. Su concesión fue muy celebrada porque en Castilla eran escasas las Villas con fuero propio.

El idioma empleado es latín, pero muy influenciado por el romance. El códice tiene como soporte el pergamino, se compone de 26 folios sin numerar y cuatro cuadernos, de los que por desgracia falta uno.

“Esta es la Carta foral que elabora el Concejo de Madrid para honra de nuestro señor Alfonso (VIII) y del (propio Concejo madrileño, a fin de que ricos y pobres vivan en paz y seguridad”

La norma XXVIII Lleva como rúbrica “De verbo vedado” Acerca de las palabras prohibidas, como podemos comprobar a principios del siglo XIII las palabrotas eran de uso cotidiano.

Fuero_Caligrafia

Traducción:

El hombre, que a un vecino o a hijo de vecino, a una vecina o a hija de vecina, que a una mujer llamase “puta” o “hija de puta” o bien “leprosa”; también quien aplicare a varón alguna de las palabras prohibidas “sodomita” o “hijo de sodomita” “cornudo” “falso” “perjuro” o “leproso” u otra cualquiera de las palabras que prohíbe este fuere, pague medio maravedí al demandante y otro medio a los fiadores, si aquel se querellase; en otro caso, preste juramento y niegue las palabras que pronunció.

Pero si el otro (querellante) le contestó con tales palabras (prohibidas), no pague coto alguno, sino que vaya lo uno por lo otro; y todo ello mediante el testimonio de testigos. En cambio, si no fuera posible probarlo, jure sobre la cruz que lo ignora acerca de él (el ofendido) y marche en paz.

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Calle Mayor 77

Desde este pasado sábado 18 de marzo tenemos un aliciente más para pasear por la calle Mayor de Pamplona.

Ha abierto sus puertas al público “AB Caligrafía” éste es un lugar donde además de encontrar todos los materiales que se necesitan para el arte de la caligrafía y la iluminación, encontrarás lo más importante: los consejos de dos maestros calígrafos, al frente de esta aventura se han colocado Felipe Escudero de Caligrafía Creativa y Alfonso Iruña.

Este espacio se ha concebido no sólo como un comercio si no cómo un lugar de encuentro entre quienes aprecian la caligrafía, dispone de un taller donde además de encontrar cursos muy interesantes podrás experimentar con materiales y técnicas. En definitiva se trata de una buenísima noticia para los que amamos el arte de la caligrafía.

 

 

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Pepe

Pepe_Dibu2
Pepe es un sabueso, todos los días me ocupo de que él y sus compañeros estén en las mejores condiciones de higiene. Forman parte del Servicio Cinológico de la Guardia Civil en Navarra.
La vida tiene estas cosas, a mí que nunca me gustaron los perros me veo a diario con un grupo entusiasta de canes. Son animales entrenados para velar por nuestra seguridad: detectan explosivos, drogas, participan en rescates… Animales soberbios, con una preparación increible, me maravilla cómo sus guías los tratan y adiestran.
Con Pepe tengo una historia sobre la comunicación entre perros y humanos.
Este pasado verano el perro estuvo bastante enfermo, antes de diagnosticarle la enfermedad, estuvo pasándolo mal. Un día hizo lo que nunca había hecho, resulta que es un animal bastante esquivo, y sin embargo me buscó; restregó el hocico en mi rodilla y me miró con esos ojos tan expresivos que tiene, parecía que hablase y que estuviese diciendo: “Hey estoy fastidiado dame un cariñito”. Resulta que el animal estaba bastante delicado, tuvieron que extirparle un tumor, el bueno de Pepe salió adelante, regresó y por supuesto sigue mostrándose tan esquivo como siempre.
Tenía muchas ganas de dibujarle, tal vez me anime y lo pinte a la acuarela, entre tanto lo comparto con vosotros.
Sed buenos.
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MOCCs ¿Requiem por la Universidad?

Hasta ahora el modelo tradicional de enseñanza en la Universidad estaba fundado en la “lección magistral”  consistía en que una persona se situaba frente un grupo de otras, impartía una lección y les asignaba una tarea. Unos días más tarde el proceso se repetía hasta que se efectuaban una o varias pruebas para evaluar sus conocimientos.

Este sistema puede desaparecer en breve, el culpable tiene un nombre extraño: MOCCs, acrónimo inglés que significa Cursos Abiertos Online Masivos.

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El origen

Estas transformaciónes comienzan en otoño de 2011 cuando varios profesores de la Universidad de Standford (California) entre ellos Andrew Ng y Sebastian Thrun decidieron abrir sus cursos a cualquiera que dispusiera de un PC con conexión a Internet

Elementos diferenciadores

Anteriormente ya existían plataformas en las que se ofertaban cursos gratuitos, pero en la iniciativa de Standford existen elementos diferenciadores:

  • Las nuevas posibilidades de interconexión a Internet (foros de debate, vídeos, posibilidad de compartir experiencias)
  • Prestigio de los docentes involucrados.
  • La irresistible atracción de la marca: ¿quién no querría adornar su C.V. con una certificación de una Universidad prestigiosa.

Consolidación de los MOCCs

Los cursos de 2011 fueron un éxito, uno de ellos registró 160.000 inscripciones de las que 110.000 no procedían de los Estados Unidos.

Los citados profesores Thrun y Ng, fundaron las empresas UDACITY COURSERArespectivamente. A estas dos se les unió edx promovida por la Universidad de Harvard y el MIT (Instituto Tecnológico de Massachussets)

Estas entidades desarrollan plataformas tecnológicas, asesoran a los centros educativos sobre la adaptación de sus cursos a Internet y crean redes sociales entre alumnos y profesores.

¿Amenaza para el modelo tradicional?

¿Los MOCCs pueden suponer lo que han significado los medios on-line para el resto de medios de comunicación? Los medios de comunicación tradicionales (prensa, radio, TV) se han encontrado con un competidor implacable -medios sociales- que están captando la publicidad. Podría ocurrir que los MOCCs se convirtiesen en ese enemigo y acabasen con el modelo tradicional de enseñanza que conocemos.

Hemos expuesto sus puntos fuertes, sin embargo los detractores han argumentado que los MOCCs no han resuelto el problema de la privacidad: disponen de ingentes cantidades de información y aunque por supuesto rechazan la venta de datos no sería descabellado que implantaran servicios de pago para poner en contacto alumnos con potenciales empleadores.

Asimismo se ha manifestado que estos cursos pueden ser objeto de fraudes masivos (suplantación de identidad, copiar, etc…) Sin embargo la capacidad tecnológica es abrumadora, un ejemplo: la citada Coursea está desarrollando un software de identificación facial y otro que detecta las pautas de cada persona cuando teclea en el PC o resto de dispositivos.

Los detractores y escépticos dicen que son una “burbuja” más de Internet y que a lo sumo serán una competencia para los negocios de educación a distancia y formación de empresas. Para sus defensores asistimos al inicio de una nueva concepción de la educación, su consigna “El aula ha muerto”

Me gustaría conocer tu opinión sobre este nuevo modelo de enseñanza y que comentases si has participado en algún MOCCs

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